ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟ !!!

Αγαπητοί φίλοι και φίλες μετά από μία συγκέντρωση των μελών μας όπου συζητήθηκαν ο σκοπός αυτής της ομάδας,αλλά και το θέμα του εθελοντισμού στον κάθε έναν ξεχωριστά, όπου ακούστηκαν όλες οι απόψεις σχετικά με το θέμα,αποδείχθηκε ότι για τον  κάθε ένα μας η λέξη εθελοντισμός λειτουργεί διαφορετικά.Για να μην παρεξηγηθώ και να κατανοηθεί από τούς αναγνώστες,ότι όλοι θέλουν να προσφέρουν αλλά διαφωνούν στο ότι δεν θέλουν να αντικαταστήσουν εργασίες του Δήμου η του κράτους, πχ (καθαρισμός ενός δρόμου,καθαρισμός ενός πάρκου,εθνικός δρυμός,κτλπ) ξεκίνησε ένα διαφορετικό πρόγραμμα και συνάμα πρωτοποριακό για τον δήμο μας.Σαν πρώτο μήνυμα προς τους αναγνώστες μας είναι ότι ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟ  αρκεί να υπάρχει θέληση και πείσμα.Ξεκινώντας λοιπόν με ένα πρόγραμμα που απευθύνεται στα παιδιά, και προς του γονείς του 18ου δημοτικού σχολείου, αφού ενημερώθηκαν για το τι μπορούμε να κάνουμε μόνοι μας χωρίς την βοήθεια του δήμου η του κράτους,(χωρίς βέβαια αυτοί να ξεχάσουν τις υποχρεώσεις τους) σχετικά με την δυνατότητα που έχουμε να δημιουργήσουμε από μόνοι μας συνθήκες στο σχολείο, όπου θα μπορούν τα παιδιά με τους γονείς μαζί και τους δασκάλους, να διαμορφώσουμε ένα σχολείο όπου τα παιδιά θα μαθαίνουν από το δημοτικό, πόσο χρήσιμο είναι το περιβάλλον και πώς πρέπει να το διαφυλάξουμε.Το πρόγραμμα ονομάστηκε "μπορώ και θέλω" και ξεκινάει με την περισυλλογή των φυτικών λαδιών από όλους του γονείς του σχολείου και όχι μόνον ,έτσι ώστε να συγκεντρωθεί ποσότητα τέτοια που θα μπορούμε με την αγορά ενός μηχανήματος όπου μετατρέπει τα λάδια αυτά σε βιοντήζελ που σημαίνει ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την θέρμανση του σχολείου.Και σαν δεύτερο πρόγραμμα θα ξεκινήσει η περισυλλογή σε ειδικούς κάδους μέσα στο σχολείο από υλικά ανακύκλωσης (χαρτί, γυαλί,μέταλλο,πλαστικό) έτσι ώστε να υπάρξουν χρήματα που θα διαχειρίζονται οι δάσκαλοι μαζί με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.Τα χρήματα που θα μαζεύουν θα πηγαίνουν όπου κρίνεται απαραίτητο,και θα  υπάρξει μία δίκαιη κατανομή προς όλους τους μαθητές του σχολείου, αλλά πάνω από όλα να μάθουν τα παιδιά αλλά και οι γονείς ότι πρέπει επιτέλους και μπορούμε να κάνουμε καλύτερο το αύριο και για εμάς αλλά και για τα παιδιά μας.Να θυμίσω μόνον ότι το παράδειγμα αυτό ζητούν και άλλα σχολεία να το ενεργοποιήσουν αλλά πρέπει να πραγματοποιηθεί πρώτα σε ένα σχολείο και να ακολουθήσουν και τα επόμενα.Σας ευχαριστώ..

Ο θόρυβος βλάπτει σοβαρά τα φυτά και τα ζώα

Οι θόρυβοι από τα αυτοκίνητα και κάθε άλλη θορυβώδη ανθρώπινη δραστηριότητα επιδρούν αρνητικά όχι μόνο στα ζώα, κάτι που ήταν ήδη γνωστό, αλλά και στην ανάπτυξη των λουλουδιών και πολλών άλλων φυτών.

Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον Κλίντον Φράνσις του Εθνικού Κέντρου Εξελικτικής Σύνθεσης της Β.Καρολίνας ανέφεραν ότι οι ανθρωπογενείς θόρυβοι βλάπτουν τα φυτά κυρίως έμμεσα, λόγω της επίδρασης των θορύβων στα γειτονικά ζώα και έντομα που επικονιάζουν τα φυτά και διασπείρουν στη φύση τους σπόρους τους.
Τα φυτά, επειδή δεν μπορούν να κινηθούν, συνήθως εξαρτώνται από τα ζώα, τα πουλιά και τα έντομα για να μεταδώσουν τη γύρη τους, από το ένα στο άλλο, ή για να στείλουν σε μεγάλες αποστάσεις τους σπόρους τους, που θα επιτρέψουν την εξάπλωσή τους.
Οι ερευνητές που μελέτησαν το θέμα και έκαναν τα σχετικά πειράματα κοντά σε διάφορα εργοτάξια, διαπίστωσαν ότι αρκετά είδη του ζωικού βασιλείου αποφεύγουν τους θορύβους των ανθρώπων και αυτό, με τη σειρά του, έχει επίπτωση και στα φυτά. Μόνο ορισμένα ζώα, όπως τα ποντίκια, φαίνεται να προτιμούν τις θορυβώδεις περιοχές.
Οι επιστήμονες συμπέραναν ότι υπάρχουν διαφορές μεταξύ των ζώων, όσον αφορά το βαθμό ανεκτικότητάς τους στους θορύβους και αυτό, σε μερικές περιοχές, συνεπάγεται ότι υπάρχει μικρότερη επικονίαση και διασπορά σπόρων, άρα και μικρότερη ανάπτυξη φυτών. Η επίπτωση του θορύβου στα φυτά μπορεί να διαρκέσει ίσως και δεκαετίες, ακόμα και αν στο μεταξύ έχει σταματήσει η πηγή του θορύβου.